El material audiovisual utilizado con fines didácticos ayuda a los
estudiantes a asimilar los conocimientos.
Utilizar los medios audiovisuales como recurso pedagógico es ya una
práctica habitual en el ámbito docente. Sus características los convierten en
un elemento motivador para los estudiantes, ya que les permite contextualizar
los contenidos aprendidos en el aula y les facilita su comprensión. Educadores
y padres pueden acceder hoy en día, gracias a Internet, a un amplio catalogo de
vídeos didácticos, creados con un fin educativo, así como otros materiales
visuales que propician el aprendizaje de los estudiantes.
Los vídeos educativos son materiales videográficos de utilidad en el
proceso de enseñanza-aprendizaje. Un documental, una película o un anuncio
televisivo pueden ayudar a mejorar la comprensión de los estudiantes. Un tema o
un contenido curricular específico se asimilan de una manera motivadora porque
las producciones audiovisuales constituyen, en general, un medio atractivo y
sugerente para ellos. Integrarlos como un complemento en el aula puede
facilitar a los docentes, en buena medida, su labor educativa.
Entre los medios audiovisuales, es frecuente la edición de material creado
con un fin específico pedagógico. Son los denominados vídeos didácticos,
elaborados por docentes o profesionales del ámbito de la producción con una
clara intencionalidad instructiva y con unos objetivos educativos bien
definidos.
Como afirma Juan Luis Bravo, profesor del Instituto de Ciencias de
Educación de la Universidad Politécnica de Madrid, cualquier vídeo que se
emplee en la docencia puede considerarse como educativo siempre que el alumno
lo acepte y el profesor lo utilice en un contexto de aprendizaje. Este docente
especifica que su eficacia con los estudiantes "está relacionada con la
forma en la que se lleve a cabo su aplicación en el contexto de la clase y con
la presencia de elementos significativos que indiquen una relación directa
entre sus contenidos, el programa de la asignatura y quienes lo imparten".
Para que el vídeo ejerza su funcionalidad didáctica, no sólo los alumnos
deben ver el material, sino que deben identificarlo con la materia y
considerarlo un contenido más de la lección que deben aprender. Sin olvidar
que, ante todo, tiene que ser motivador para el estudiante.
Antes de elegir un vídeo para verlo en el aula o en casa, es necesario
comprobar que se adecua a las características del niño o joven a quien se
entregará. No sólo su contenido ha de ser acorde a su edad, sino que debe ser
también entendible para el estudiante y coherente con su capacidad de
comprensión. Hay que valorar la densidad y duración de la información, el
vocabulario que se utiliza, así como la claridad de las imágenes o gráficos
expuestos.
Vídeos en la Red
Internet es una fuente inagotable de recursos didácticos para docentes y
familias. Los vídeos educativos también han encontrado su sitio en la Red
gracias a la iniciativa de administraciones, particulares, colegios y los
propios docentes.
Videoseducativos.es: un portal de reciente
creación desde el que se pueden descargar o visualizar vídeos educativos de
forma legal y gratuita. Los vídeos se revisan para comprobar que se adaptan al
público al que se destinan. Los recursos didácticos, que se pueden trabajar en
el aula o en casa, están agrupados por materias y por niveles de enseñanza.
Librosvivos.org:
de la editorial SM, dispone de una colección de vídeos pedagógicos realizados
por un equipo multidisciplinar de profesores, ilustradores, animadores y
profesionales del ámbito audiovisual.
Proyecto biosfera: recoge una relación de
vídeos de Biología y Geología, recopilados por el Taller de Informática
Educativa del Instituto de Secundaria Arencibia, como un complemento didáctico
para el aula. Los vídeos se completan con ejercicios para valorar el aprendizaje
del estudiante tras su visionado. En la misma página web del proyecto se
recogen múltiples enlaces a otros vídeos relacionados con estas áreas
curriculares.
Vídeo
digital educativo: una colección de vídeos sobre distintos
contenidos tratados en clase, realizados por los alumnos del colegio Erain
Ikastetxea School de Gipuzkoa. Están clasificados por categorías como
antropología, expresión oral, música, geología o educación en valores.
Educatube:
recopila un buen número de vídeos educativos para primaria, secundaria y
bachillerato organizados por materias curriculares. Como complemento, cada
vídeo cuenta con una descripción de su contenido.
NeoK12: es un portal de vídeos educativos en
inglés para niños y adolescentes desde 3 a 16 años. La mayoría están
relacionados con las áreas de ciencias sociales, física y matemáticas.
Artehistoria: la Junta de Castilla y León
reúne un buen numero de vídeos relacionados con estas materias curiculares. El
material está clasificado por temática, como genios de la pintura, historia de
España, la segunda guerra mundial, grandes batallas u obras maestras del arte.
La aventura del saber: el programa televisivo
habilita en su página web una interesante videoteca con los documentales
emitidos. La programación abarca temas de naturaleza, asuntos sociales, ciencia
y tecnología y humanidades.
Videoteca educativa: este recurso de la
consejería de Educación de Murcia recopila un amplio grupo de vídeos didácticos
clasificados por niveles educativos y materias. En cada vídeo, se hace
referencia al contenido y a su duración.
Videoteca
de cine: un espacio para docentes y educadores que deseen utilizar y
compartir experiencias y materiales que sirvan para utilizar el cine como
herramienta didáctica en las aulas. Los vídeos están clasificados por áreas
curriculares y etapas educativas o por formato y técnica utilizada.
Aulavisual: dirigida a los docentes con el fin
de motivar el uso de los medios audiovisuales como recursos de apoyo para el
aula. Permite ver, descargar y subir vídeos y su catálogo está conformado por
material producido por la industria audiovisual, por profesores para sus clases
y por alumnos, como actividad de una asignatura.
http://www.consumer.es/web/es/educacion/extraescolar/2010/03/07/191562.php
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