miércoles, 12 de junio de 2013

LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS Y LOS ALUMNOS CON NECESIDADES ESPECIALES

De todos es sabido la importancia que tienen las nuevas tecnologías en la educación de nuestros alumnos ya que ayudan en el aprendizaje. Más aún en los alumnos con necesidades educativas especiales cuando en ocasiones lo primero que necesitan es tener acceso a la información. Las nuevas tecnologías son tanto o más motivadoras para este alumnado. Prueba de ello es este vídeo que recoge la participación de todo un centro de Educación Especial en un concurso.

viernes, 7 de junio de 2013

La enseñanza-aprendizaje de lenguas extranjeras y las TICs

Las denominadas Tecnologías de la Información y de la Comunicación (TICs), presentes hoy día en todos los ámbitos de nuestra sociedad, han afectado de forma notable el ámbito educativo. En este sentido, la enseñanza de lenguas extranjeras ha visto cómo en las últimas décadas las TICs han contribuido a desarrollar una metodología comunicativa, que aprovecha las ventajas de estas modernas herramientas informáticas.  
 

 


 
 Texto: Narciso M. Contreras Izquierdo. Área de Lengua Española. Departamento de Filología Española. Facultad de Humanidades y CC.EE. Universidad de Jaén.

Presentación: http://www.slideshare.net/4583717/importancia-de-las-tics-en-la-enseanza-de-los-idiomas

Homo tecnologicus.

Dice el maestro: La evolución de la especie humana continúa. Uno se siente (un poco) como un chimpancé delante de un ordenador. Pero igual que el soldado con arma de fuego, desplazó al soldado con espada, el profesor con ordenador desplazará al profesor con libro de texto. 

Dice el coro: ¡El oráculo ha hablado y no tiene nada más que decir!

Dice el maestro: La cantidad de información que hay en internet, la facilidad de encontrar y compartir imágenes y ejercicios, el copy and paste, la posibilidad de adaptar rápidamente todo ese material a nuestros alumnos, la gratuidad de todo ese conocimiento...  los libros de texto quedarán pronto desfasados.

Dice el coro: ¡El oráculo ha hablado y no tiene nada más que decir!

Dice el maestro: Las pizarras digitales ya están en el aula y desplazarán a la pizarra de tiza. La evolución humana continúa: Ha llegado el Homo teconologicus.

Dice el coro: ¡El oráculo ha hablado y por fin no tiene nada más que decir!

*Imagen sacada de http://evoluciondeunhombre.blogspot.com.es/ con una pequeña modificación
ISABEL PEREZ Y LAS TIC

Me gustaria hacer mencion a una gran profesional de la enseñanza del ingles que es la profesora Isabel Perez.Hace unos años asisti a un curso sobre el uso de las TIC aplicado a la enseñanza del ingles que me fascino.Esta profesora aplica de manera excelente las nuevas tecnologias a la enseñanza del idioma.
En su pagina web   http://www.isabelperez.com/   podemos encontrar no solo actividades gramaticales y de vocabulario sino tambien actividades enfocadas al uso por parte de los alumnos de todos los recursos que ofrece la web para resolver tareas como Webquests o Treasure Hunts.
Su pagina tambien dispone de multitud de elementos culturales, de su propio blog e incluso de elementos audiovisuales como Teaching With Songs donde encontramos videos musicales para para practicar nuestra audicion.
Un 10 para esta profesora y su pagina.
Esta imagen ha sido tomada de la web de Isabel Perez y del blog de la misma profesora.

miércoles, 5 de junio de 2013

INTERNET EN FAMILIA

escriboysoloescribo.blogspot.com
Hoy en día en numerosas familias se repite la escena de que los niños se manejan mucho mejor que los padres en las nuevas tecnologías, se trata de auténticos nativos dentro de la web que manejan cualquier aplicación de forma intuitiva.
Veamos el siguiente vídeo extraído de youtube (subido por comunicarse)
las ventajas que presenta la red si no se hace un buen uso de ellas pueden convertirse en desventajas.

Los riesgos que se corren en Internet si no se hace un buen uso son:
- Creer que todo lo que hay es fiable.
- Perder la privacidad, hay que registrarse en algunas páginas o comunidades y dar datos muy personales. Por eso los padres deben enseñarle a los hijos que no todo debe decirse. Identificar cuáles son sitios seguros.
-  Los menores pueden abrir páginas de publicidad y pornografía sin buscarlas. Por ello es bueno usar filtros y bloqueos. Podemos encontrar información en: ¿Qué son los filtros?

Texto extraído de: Internet y familia

Educar en las TIC

Uno de los grandes problemas de las Nuevas Tecnologías es que no siempre se hace un buen uso de ellas, sobre todo por parte de nuestros jóvenes y adolescentes. Por todos son conocidas las ventajas que ofrecen estas herramientas en cuanto a comunicación, rapidez, sencillez y facilidad de uso, pero no siempre tenemos en cuenta los peligros que pueden ocasionar. Por otra parte tendemos a pensar que nada de lo que sucede en el ámbito doméstico puede ser peligroso, y no siempre los adultos toman conciencia de las situaciones que pueden vivir los adolescentes desde su casa conectados a Internet.

Por ello es importante educar en el uso correcto de estas herramientas, que por otro lado están al alcance de cualquiera. En este sentido existen numerosas webs que tratan estas temáticas y que ofrecen materiales que los docentes podemos utilizar en el aula. En este sentido la página de la Oficina de Seguridad Informática ofrece información actualizada de los peligros que nos acechan en Internet y las medidas para prevenirlos. La página está orientada a personas adultas, pero ofrece materiales  para trabajar con menores, como estos comics orientados a niños/as de primaria, y que puedes descargar pinchando aquí.

Para alumnos de Secundaria la iniciativa Pantallas Amigas que tiene como misión la promoción del uso seguro y saludable de las nuevas tecnologías, así como el fomento de la ciudadanía digital responsable, ofrece una selección de videos en los que de una forma amena y divertida trata muchas de las problemáticas que se dan en la vida diaria con el suo de las nuevas tecnologías. 

Os propongo este video que trata sobre la privacidad en las redes sociales.. pero existe una gran colección que podeis encontrar navegando por youtube!


Mª Isabel Torroglosa García

martes, 4 de junio de 2013

Interesante video sobre la educación actual por David Perkins de quien dejo una breve biografía; la fuente es la página http://www.scoop.it /t/sinapsisele-3-0, cuya lectura es recomendable para estar a la última en todo lo relacionado con el mundo de las TICs. 

Biografía de David Perkins 

David Perkins recibió su Doctorado en las matemáticas y la inteligencia artificial del Instituto de Tecnología de Massachusetts en 1970. Como estudiante de posgrado que también fue miembro fundador del Proyecto Zero en la Escuela de Educación de Harvard. Este grupo de investigación y desarrollo se refería inicialmente con la psicología y la filosofía de la educación en las artes, y más tarde amplió en gran medida para abarcar el desarrollo cognitivo y las habilidades cognitivas en los dos ámbitos humanístico y científico. David Perkins fue Co-director del Proyecto Zero de más de 25 años y ahora es Senior Co-director y miembro del comité directivo. Es profesor de alto nivel de educación en la Escuela de Educación de Harvard. Ha dirigido programas a largo plazo de la investigación y el desarrollo en los ámbitos de la enseñanza y el aprendizaje para la comprensión, la creatividad, resolución de problemas y el razonamiento en las artes, las ciencias y la vida cotidiana. También ha estudiado el papel de las tecnologías educativas en la enseñanza y el aprendizaje, y ha diseñado estructuras y estrategias de aprendizaje en las organizaciones para facilitar la comprensión personal y organizacional e inteligencia. Estas investigaciones reflejan una concepción de la mente que hace hincapié en las relaciones entrelazadas entre pensamiento, el aprendizaje y la comprensión. Los tres dependen profundamente el uno del otro.

 Leonor Dorado Jara